第(3/3)页 唯一限制实验室成长进程的,只有骆夏的成长速度,和基础能源的供给(一座初级的虚空反应堆,只能说,目前阶段勉强够用)。 而骆夏,正无语的看着眼前一堆黄豆精的精分话剧表演。 顽皮的独眼黄豆精斯图尔特和问题黄豆精少年梅尔正将黄豆精唯一具备主人翁属性的呆毛凯文给扭曲成各种形态,连头上的几根标志性的毛发都被扯成了各种形状。旁边一个教授打扮的黄豆精,正在一块黑板上,画着各种鬼画符,朝着骆夏发出意味深长的讥笑声。 惨叫声和欢呼尖叫声交杂在一起,偶尔其余黄豆精们还一起表演下合唱和共振什么的,试图让自己的主人理解某种信息。 好吧,这就是骆夏学习魔文的方式。 很坑爹,但是效果却诡异的拔尖。 魔文理解需要精神建模,也就是将代表魔文的某种超自然现象,在精神世界中建立模型,然后将其激发,就能在精神世界中感受到魔文蕴含的真正意义,做到真正理解和掌握。 一旦成功激发模型,就会形成一个特殊的原始魔文,刻录在脑海深处,再也无法忘记。 尽管每一个魔文,都有一大堆的说明和数据来辅助建模。 但学习魔文仍旧是痛苦而漫长的过程。不仅要有足够的见识,还要有悟性作为辅导。 体系实验室既然以建立一整套的魔能体系为目标,研究魔文自然也是其中之一。 然后,骆夏越发后悔,当初怎么就脑子抽了,居然想要弄出这些闹腾的黄豆精来充实人气!? 黄豆精们的真实身份是实验室助理,因此当骆夏发布研发命令,也就是对魔文的解析和研究之后。黄豆精们在实验室的强大功能下,迅速掌控了魔文的建模思路。 然并卵,拖了后腿的骆夏表示学渣心里苦,不知道你们在说啥。 然后,黄豆精们开始戏精上身,用各种肢体语言表演一出出的话剧以及行为艺术,还有专门上课的教导员在一边图文解说,似乎要让骆夏明白其中的意思! 于是,就有了眼前的一幕。 你完全无法想象,教导员就是那个个子最小,胆子也最小的鲍勃。骆夏盯着小东西自以为隐蔽的各种鄙视和讥笑表情,简直想要原地爆炸。 但学渣的卑微,让他选择了默默承受。 顺便在小本本上,将这个带了教授假发和假胡子的小黄豆,画了个血艳艳的叉叉。 其实精神建模某种程度上和学习高等数学和结构力学差不多,理解魔文代表的‘力学性能’,然后、进行正确的模拟演练,也就是建模寻源,追溯魔能的某种运行规律。是非常严谨而又需要强大的精神力来支撑的。 前面就说过精神海,就是一个非物质化的特殊世界,其规则基于主人对于世界的认知,对于强者来说只要认知正确,完全可以建立一模一样的世界观。区区建模自然不在话下。 所以,魔文学真的是需要天赋、意志力以及阅历并重的一门高难度学科。 随着黄豆精们的‘生动’教学,以及暴涨了数倍的强大精神力,骆夏以极快的速度掌握着一个个力场系的魔文。 足足四天,几乎足不出户的骆夏才浑身散发着恶臭,离开了这座地下练习场。 第(3/3)页